Профориентация — это комплекс мероприятий психолого-педагогического характера, помогающий подростку определиться в выборе будущей профессии в соответствии со своими интересами, возможностями, способностями.
Организация профориентационной работы в ГБПОУ «ПТПИТ» является важным направлением в структуре учебно-воспитательной работы и направлена на привлечение школьников для обучения по профессиям и специальностям техникума и обеспечение социальных гарантий в вопросах профессионального самоопределения учащихся школ г. Перми и Пермского края.
В техникуме отрабатывается система профориентационной работы, основными направлениями которой являются:
— информирование широкого круга школьников и их родителей о возможностях построения карьеры в профессиональной деятельности на основе выбора среднего профессионального образования,
— взаимодействие со школьниками с целью консультирования и осуществления профессиональных проб для осознанного выбора сферы деятельности с учетом интересов и склонностей в видам деятельности;
— взаимодействие с родителями школьников, классными руководителями с целью информирования о проектирования карьерных треков обучающихся на основе ступени СПО;
— проведение мероприятий школьников, ориентированных на формирование сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
В ходе проводимой техникумом профориентационной работы учащиеся учреждений среднего общего образования г. Перми и Пермского края знакомятся с профессиями, которые наиболее востребованы на рынке труда.
В 2022 году в техникуме на имеющейся материально-технической базе проводились профессиональные пробы для школьников г. Перми и Пермского края по следующим направлениям:
Профессиональные пробы по IT- компетенциям:
№ занятия |
Направления подготовки |
Содержание |
1 |
Веб-дизайн и разработка |
Проектирование пользовательских веб-интерфейсов для сайтов или веб-приложений. |
2 |
Разработка виртуальной и дополненной реальности |
Проектирование и разработка приложений виртуальной и дополненной реальности, куда входит разработки дизайн – документа, разработка 3D – моделей и разработка скриптов, то есть программирование. |
3 |
Разработка компьютерных игр и мультимедийных приложений |
Знакомство с процессом создания компьютерных программ, предназначенных для обучения и развлечения пользователей. |
4 |
Программные решения для бизнеса |
Разработка систем программного обеспечения и тестирование программных решений. |
5 |
ИТ-решения для бизнеса на платформе «ИТ-решения для бизнеса на платформе «1С: Предприятие 8» |
Анализ применяемых ИТ-решений, разработку программного обеспечения для решения поставленных задач и тестирование решения. |
6 |
Машинное обучение и большие данные |
В рамках компетенции применяются наиболее эффективные алгоритмы машинного обучения, реализуется опыт их практического применения. Рассматривается применение машинного обучения к практическим новым задачам, требующим быстрого и эффективного решения. |
Профессиональные пробы по компетенциям сферы искусств и дизайна:
№ занятия |
Направления подготовки |
Содержание |
1 |
Графический дизайн |
Знакомство с возможностями графического дизайна.
Графические дизайнеры создают и комбинируют символы, изображения и текст для формирования визуальных представлений идей и сообщений. Они используют типографику, изобразительное искусство и методы компьютерной вёрстки для создания визуальных композиций. |
2 |
3D моделирование для компьютерных игр |
Знакомство с созданием дизайн-концепта, трёхмерного моделирования объектов, ткстурированием модели, работа с игровым движком |
Профессиональные пробы по компетенциям цифрового производства:
№ занятия |
Направления подготовки |
Содержание |
1 |
Изготовление деталей на современных станках с ЧПУ |
Знакомство с работой на токарных с ЧПУ и последовательностью выполнения основных операций. |
2 |
Компьютерные системы проектирования для цифрового производства |
Знакомство с понятием цифровое производство с концепцией технологической подготовки производства в единой виртуальной среде с помощью инструментов планирования, проверки и моделирования производственных процессов |
3 |
Цифровые системы в электроснабжении |
Знакомство с проектированием, монтажом, наладкой и эксплуатацией систем электроснабжения, систем автоматики, телемеханики, учета электроэнергии. |
Кроме мероприятий, которые проводятся на площадках техникума, проводятся мероприятия на площадках предприятий-партнеров, которые имеют значительный мотивационный эффект.
Мероприятия с участием социальных партнеров техникума:
№
п/п |
Мероприятие |
Краткое описание формата |
Краткое описание результатов мероприятия |
Категория участников (школьники с указанием класса, обучающиеся ПОО, родители и т.д.) |
1. |
Экскурсии на АО «ОДК-Пермские моторы» |
Знакомство с историей предприятия и востребованными профессиям и специальностями машиностроительного профиля |
Приняли участие
200 школьников |
Учащиеся 9-х классов школ г.Перми |
3 |
На сайте техникума создана страничка для школьников и их родителей |
Возможность познакомиться с ПТПИТ |
http://ptpit.tilda.ws/ |
Школьники и родители. |
4 |
Заключение договоров о сотрудничестве со школами |
Проведение совместных мероприятий |
Заключено
31 договоров |
Администрация школы |
Профориентационная работа проводится в течение всего учебного года. За 2022 год были вовлечены в различные мероприятия профориентационной направленности школьники г. Перми и Пермского края в количестве:
№ |
Школа |
Экскурсия |
Профессиональные пробы в ГБПОУ «ПТПИТ» |
День открытых дверей |
Проект «Билет в будущее» |
|
82 школы
г. Перми и Пермского края. |
1300 |
1805 |
975 |
420 |
|
Всего |
4500 |
Вывод: профессиональная ориентация является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса ГБПОУ «ПТПИТ». Проведенные в техникуме профориентационные мероприятия были направлены на важность правильного выбора обучающимися своего дальнейшего образовательного маршрута с учетом требований современного рынка труда, объем проведенных мероприятий и их качество соответствуют запланированным показателям и влияет на количество абитуриентов.