Студенты, направления «Графический дизайн» приняли участие в VII Всероссийском конкурсе компьютерной графики «Художественный образ в цифровом пространстве», который проводился кафедрой ТХОМ, ХПИ и ТС Института промышленных технологий и дизайна Костромского государственного университета. В конкурсе приняли участие 386 учащихся общеобразовательных школ, учреждений высшего, среднего профессионального и дополнительного образования, а также 101 наставник из 75 учебных заведений, представляющих 32 субъекта Российской Федерации. Всего было представлено более 650 работ в различных творческих номинациях.

Студент, гр.23ГД2п, Брезгин Егор, принял участие в номинации «Цифровая живопись», тема: Город будущего, завоевал III место – «Одной цепью, одной целью». Наставник, преподаватель, Ковина Н.А.

Студентка, гр.22СД1п, Соболева С.А., приняла участие в номинации «Цифровая иллюстрация», тема: Фантастика, завоевала III место – «Страж сказочного сада». Наставник, преподаватель, Дмитриева А.А.

Поощрительный диплом – Бабикова А.М., студентка гр. 22СД1п, в номинации «Цифровая живопись», тема: Подводный мир.

Поздравляем победителей и призеров конкурса! Желаем всем творческих успехов и новых побед!

С 11 по 16 мая 2025 г. в Пермском крае состоялся региональный этап Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0» среди команд обучающихся образовательных организаций в специальной возрастной категории от 18 до 21 года.

В этом году «Зарница 2.0» стала самой масштабной военно-патриотической игрой в Пермском крае. Она объединила более 1200 школьников и студентов СПО. Целью проекта является совершенствование системы патриотического воспитания молодых граждан Российской Федерации, формирование чувства верности долгу по защите своего Отечества и любви к Родине, ее научному и культурному потенциалу.

Команда «Пламенный мотор» из числа студентов ГБПОУ «Пермский техникум промышленных и информационных технологий им Б.Г. Изгагина» успешно прошла все испытания регионального этапа «Зарница 2.0», в которых ребята достойно показали свои знания и навыки в военной и спортивной подготовке, в физической выносливости по условно-военным специальностям: военизированная эстафета, общевойсковая грамотность, строевая подготовка, основы российской государственности и военной истории, тактическая медицина, огневая подготовка, радиационная, химическая защита, выживание в экстремальных условиях, инженерное оборудование и маскировка позиций, управление БПЛА, тактическая подготовка.

По итогам прохождения всех этапов игры наша команда заняла 7-мое общекомандное место.

Молодцы! Так держать!

В техникуме состоялось профориентационное мероприятие, в рамках которого для учащихся  из школ №77 и №42 был проведен специальный тест, а также мини-тренинг, предназначенный помочь ребятам определить свои склонности и выбрать наиболее подходящее профессиональное направление.

Мероприятие прошло в дружественной и комфортной обстановке. Перед началом тестирования представители техникума рассказали о возможностях обучения в учебном заведении, перспективах профессионального роста и преимуществах получения среднего профессионального образования. Затем ребята прошли профильный тест, включающий задания, направленные на выявление интересов, личностных качеств и склонностей к различным видам деятельности.

Результаты тестирования помогли каждому участнику понять, в каких сферах у него есть наибольшие способности и какие профессии могут стать для него будущим.

16 мая прошло очередное заседание Литературного клуба, в котором  приняли участие студенты первого и второго курсов и преподаватели техникума.

На этот раз ребята изъявили желание обсудить произведение Нобелевского лауреата 1983 г. Уильяма Голдинга «Повелитель мух».

«Повелитель мух» — это философско-аллегорический роман-притча с элементами антиутопии. Роман о подростках, оставшихся на необитаемом острове без взрослых.

В ходе беседы были рассмотрены мифы и аллюзии в романе, время и пространство, символы – как значимая часть произведения,  необычность героев, актуальность произведения и его связь с современным миром, а также другие интересные темы и вопросы, которые поднимались во время дискуссии.

Ребята показали сильную заинтересованность в прочтении романа и глубину своих рассуждений. И, как всегда, мероприятие получилось живым, увлекательным и насыщенным, а теплая дружественная атмосфера способствовала еще большему раскрытию студентов.

По завершении дискуссии были намечены дальнейшие планы работы Литературного клуба и выбраны произведения для чтения и обсуждения.

Организаторы: О.В. Шелонцева, А.Б.Мерзлякова

Проходят годы, уходят в прошлое люди, свидетели страшных событий ВОВ, постепенно из людской памяти стирается горечь утрат, но никогда не забудется людьми подвиг советского народа, запечатленный в мемуарах участников той войны, в литературе, фотографиях, кинохрониках и конечно же множестве кинофильмов, снятых по мотивам этой войны:  «Они сражались за Родину», «В бой идут одни «старики», «Семнадцать мгновений весны», «…А зори здесь тихие», «Баллада о солдате» и т.д.

На сегодняшний день воспитание патриотизма у подростков с помощью военных фильмов, которые рассказывают о героизме и преданности граждан своему долгу и своей Родине, имеет огромную роль. Художественные фильмы, посвященные войне, нацелены на то, чтобы привлечь интерес массового зрителя к той эпохе, показать, как и чем жили обычные люди того времени, которые по воле судьбы оказались вовлечены в войну и просто следовали зову сердца.

12.05.2025 г. в Кинотеатре «Синема 5 iMall Эспланада» студенты группы 24О2 вместе с преподавателем Прохоровой М.М. посмотрели фильм по мотивам повести Б.Васильева «В списках не значился», посвящённый героям Великой Отечественной войны.

В основу сюжета легли героические страницы войны: трагическая история обороны Брестской крепости в июне 1941 года.

Главный герой Николай Плужников, прибывший в крепость за несколько часов до нападения фашистов, проходит путь от растерянного юноши до настоящего воина с несгибаемой волей. Его одиночная борьба длится девять месяцев: «Он не значился в списках, но именно такие, как он, стали спичкой, зажжённой в ночи. От них вспыхнул пожар сопротивления».

Николай Плужников- собирательный образ всех легенд Брестской крепости, настоящий символ всех неизвестных, безымянных солдат, самоотверженно воевавших с захватчиками: «Крепость, не пала. Крепость истекла кровью. Историки не любят легенд, но вам непременно расскажут о неизвестном защитнике, которого немцам удалось взять только на десятом месяце войны. На десятом, в апреле 1942 года. Почти год сражался этот человек. Год боев в неизвестности, без соседей слева и справа, без приказов и тылов, без смены и писем из дома. Время не донесло ни его имени, ни звания, но мы знаем, что это был русский солдат», — написал Борис Васильев в эпилоге повести.

Борис Васильев, как и его герой, верил, что память — это единственное, что нельзя отнять у народа.

Студенты смогли осмыслить фильм через общечеловеческие ценности.

Отзывы ребят о фильме «В списках не значился»

— «В списках не значился» — мощный фильм, который оставляет глубокий след в душе зрителя. Главный герой демонстрирует невероятную силу духа и решимость, что делает его образ очень запоминающимся.

Маргацкий Максим

— «В списках не значился» — военная драма о русском солдате, которого не было в списках, но он остался в памяти как образец человеческой стойкости, верности долгу и любви к Родине. Фильм заставляет задуматься о цене войны и о подвиге тех, кто отдал за нас свои жизни.

Смородинцева Дарья

Я считаю, что необходимо привлекать подростков к просмотру лучших советских и российских фильмов, которые несут огромное воспитательное значение, пронизаны патриотизмом, идеей нравственности и морали.

Прохорова М.М, преподаватель

русского языка и литературы

06 мая 2025 г. сотрудники трудовых коллективов НПК «Пермские моторы» и почтили память тружеников тыла и павших героев в годы Великой Отечественной войны торжественным шествием «Бессмертный цех».студенты юнармейского отряда «Юнармейцы ПТПИТ» Мы помним! Мы гордимся! Read more

Выбор профессии – такой же естественный этап развития каждого человека, как первые шаги и первые слова.  Профориентациинные классные часы, проводимые в школах, это комплекс действий для выявления у человека склонностей и талантов к определенным видам профессиональной деятельности.

На классных часах специалисты техникума помогают школьникам в профессиональном самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда. Ребята знакомятся с востребованными профессиями и специальностями в машиностроительной отрасли и преимуществами проекта «Профессионалитет».

В преддверии 9 мая в Пермском техникуме промышленных и информационных технологий им. Б.Г. Изгагина царила атмосфера спортивного азарта и патриотического подъема. Студенты собрались, чтобы продемонстрировать свою меткость и выносливость в традиционных соревнованиях по стрельбе, посвященных Дню Победы.

Соревнования стали не просто проверкой навыков владения оружием, но и данью памяти героям, отстоявшим мирное небо над головой. В тире звучали не только команды инструкторов, но и рассказы о подвигах советских солдат, о мужестве и стойкости, которые помогли им одержать победу в Великой Отечественной войне.

В преддверии Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, студенты общежития проживающие,  по адресу: г. Пермь, ул. Рабоче-Крестьянская, 21 совместно с Председатель МОО ТОС «Сибирский» Юдиной Наталией Геннадьевной поздравили, ветеранов ВОВ и вручили памятные подарки, отдавая дань глубокого уважения великому подвигу и героизму ветеранов войны.