Сведения об организации
Основные сведения
Реквизиты
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Вакантные места для приема (перевода)
Доступная среда
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Международное сотрудничество
Поступающим
Студентам
Сотрудникам
Участие в меропритиях
Документы
Профсоюзный комитет
Методическое обеспечение
Дополнительное образование и профессиональное обучение
Платные услуги
Дополнительное образование и профессиональное обучение
Дополнительные образовательные услуги
Центр металлообработки
СЦК
Специализированный центр компенцепций
3d — моделирование
Промышленный дизайн
Электромонтажные работы
Разработка на токарных универсальных станках
Разработка на фрезерных универсальных станках
РУМО
Доступная среда
Обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья
Новости доступной среды
Оператор СПУ
24.06.2016
admin
Без рубрики
No comments
Описание специальности (.pdf)
Версия для слабовидящих
Наши вакансии
Для общеобразовательных школ: запись классов на мероприятия по профориентации
Найти:
Виртуальная экскурсия по техникуму
Мастерские — 2020
Решаем вместе</div > </div > </div >
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше? </span >
</span > </div >
Сообщить о проблеме </button > </div > </div > </div > </div >
Экспериментальная Площадка ФИРО РАНХиГС, МЭО и ГБПОУ «ПТПИТ»
Карта сайта
Контакты
Реквизиты
Оплатить за обучение
Задать вопрос
Информация о медиабезопасности и защите персональных данных
614099, г. Пермь, Комсомольский проспект, 91 Приёмная директора (342) 241-03-57 ФАКС (342) 241-03-57(20) Секретарь по учебной части (342) 241-09-13(229) Адрес электронной почты:
mail@ptpit.perm.ru
Digital College
Решаем вместе</div > </div > </div >Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше? </span > </span > </div >
