[print_gllr id=883]
Автор страницы:Лариса Владимировна Коноплева
Archive for admin
Учащиеся группы 1С14
1C14
[singlepic id=25 w=120 h=90 ]
Дополнительный набор в группы
Объявлен дополнительный набор в группы:
- Деловое применение ПК
- Компьютерный графика
- Основы дизайна
- Пользователь AutoCAD
Собрание 13 ноября в 17:00 каб 218
Вопросы по телефону: (342)244-58-77
Информация об обучающихся
Группа 1C14
Группа 1O14
Автор страницы:Лариса Владимировна Коноплева
Документы
- Соглашение с обучающимися (.pdf)
- Соглашение с ПМЗ (.pdf)
- Проект учебного плана (.xls)
- Цеха и наставники предприятия (.xls)
График учебного процесса на 2014-2015 учебный год
График перемещений по рабочим местам на 2015-2016 учебный год
Автор страницы:Лариса Владимировна Коноплева
Участники проекта
Автор страницы:Лариса Владимировна Коноплева
Цели и задачи проекта
Цель проекта:
cоздание системы подготовки квалифицированных рабочих кадров, удовлетворяющей потребностям работодателей по качеству квалификаций и компетенций и количеству выпускников, требуемых экономике для повышения ее конкурентоспособности.
Задачи проекта:
- уровень квалификации выпускников = ожиданиям работодателей,
- повышение инвестиционной привлекательности региона,
- привлечение инвестиций в систему профобразования.
Автор страницы:Лариса Владимировна Коноплева
Что такое дуальное обучение?
Дуальное обучение – вид профессионального образования, при котором практическая часть подготовки проходит на рабочем месте, а теоретическая часть – на базе образовательной организации.
Система дуального обучения предполагает совместное финансирование программ подготовки кадров под конкретное рабочее место коммерческими предприятиями, заинтересованными в квалифицированном персонале, и региональными органами власти, заинтересованными в развитии экономики и повышении уровня жизни в регионе.
Автор страницы:Лариса Владимировна Коноплева
Подробнее о дуальном обучении
Дуальное обучение – сочетание теоретического обучения в образовательном учреждение с практическим обучением на предприятии. По дуальной системе образования обучающиеся получают более глубокие знания и навыки по выбранной профессии.
Как известно, дуальная система профессионального обучения, получила мировое признание, это наиболее распространенная и признанная форма подготовки рабочих и специалистов.
Опыт использования дуальной системы обучения показал следующие преимущества этой системы:
- дуальная система подготовки специалистов устраняет основной недостаток традиционных форм и методов обучения — разрыв между теорией и практикой;
- в механизме дуальной системы подготовки заложено воздействие на личность специалиста, создание новой психологии будущего работника;
- дуальная система обучения создает высокую мотивацию получения знаний и приобретения навыков в работе, т.к. качество знаний напрямую связано с выполнением обязанностей на рабочих местах;
- образовательное учреждение, работающее в тесном контакте с предприятием, учитывает требования, предъявляемые к будущим специалистам в ходе обучения.
Дополнительная информация в ролике общественного телевидения России просмотр
