Информация о результатах опроса обучающихся

09.02.05_Опрос_Обучающиеся

10.02.01_Опрос_Обучающиеся

13.01.10_Опрос_Обучающиеся

13.02.07_Опрос_Обучающиеся

15.01.23_Опрос_Обучающиеся

15.01.29_Опрос_Обучающиеся

15.01.32_Опрос_Обучающиеся

15.02.08_Опрос_Обучающиеся

54.01.20_Опрос_Обучающиеся

Информация_о_результатах_опроса_обучающихся

«Моя первая профессия».

В рамках реализации национального проекта «Профессионалитет»,
с 03 ноября 2023 года приступили к обучению школьники школы № 96. Первую профессию ученики получат «Контролер станочных и слесарных работ». По окончанию обучения обучающиеся получат документы установленного образца. Read more

Со студентами ПТПИТ проведен открытый урок, посвященный 217-летию книги А. В. Суворова «Наука побеждать»

31 октября 2023 г.  преподаватель истории Пермского техникума промышленных и информационных технологий им.Б.Г.Изгагина Петров Дмитрий Алексеевич провел открытый урок со студентами техникума, посвященный 217-летию книги генералиссимуса российской армии
А. В. Суворова «Наука побеждать». На уроке Дмитрий Алексеевич наглядно
и информативно рассказал студентам об интересных исторических фактах из жизни прославленного российского полководца Александра Васильевича Суворова, его взгляды на военное искусство, изложенные им в книге «Наука побеждать». Суворов Александр Васильевич пройдя путь от гвардейского солдата до командующего российской армией с наивысшим генеральским званием – генералиссимус, считал, что войска должны быть прекрасно выучены. «Тяжело в учении — легко в бою! Упорство в бою — «натиск», может демонстрировать только обученная армия», эти его известные постулаты стали аксиомой успешных военных побед русской армии на все последующие времена.

Состоялась торжественная церемония принятия студентов ПТПИТ в ряды всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия»

02 ноября 2023 г. сразу 24 студента первого курса Пермского техникума промышленных и информационных технологий им. Б.Г.Изгагина
в торжественной обстановке дали клятву юнармейца и стали новыми членами юнармейского отряда «Юнармейцы ПТПИТ».

Клятву юнармейца у студентов принимали начальник штаба Юнармии г. Перми Филатов Валерий Александрович и участник специальной военной операции, военнослужащий Пермского танкового батальона награжденный орденом мужества, позывной «Темный». Во время торжественной церемонии новым юнармейцам были вручены сертификаты о вступлении в ВВПОД «Юнармия».

Поздравления и напуственные слова звучали в адрес ребят
от заместителя директора ПТПИТ Гилязова Ильшата Фарсыевича и гостей техникума.

Профессиональная проба — моделирование профессиональной деятельности

Профессиональные пробы для школьников г. Перми и Пермского края,
в рамках проекта «Профессионалитет», в техникуме проводятся в течение
всего учебного года по направлению машиностроение
Определив свои профессиональные предпочтения, в ходе
профессиональных проб и пройдя тестирование, у учащихся формируется
осознанная готовность к профессиональному самоопределению.

Информационно-коммуникационная платформа «Сферум» — это  российский коммуникационный сервис, который создан и развивается при поддержки Минпросвещения и Минцифры в соответствии с постановлением Правительства РФ [1] и способствует достижение целей федерального проекта «Цифровая образовательная среда» нацпроекта «Образование» [2] по модернизации и развитию системы начального общего, основного общего и среднего общего образования. Платформа «Сферум» не заменяет традиционный урок, а призвана сделать обучение более гибким, технологичным и удобным.

Использование ИКОП «Сферум» в образовательной деятельности осуществляется с целью формирования единой среды коммуникаций для всех участников образовательных отношений.

Идеи о создании и развитии образовательной платформы возникли в 2020 году после вынужденного перехода образовательных организаций на дистанционное обучение. Образовательным организациям пришлось применять различные системы, в том числе зарубежные решения с хранением персональных данных за пределами России. Они не были предусмотрены для обучения, что приводило к регулярным срывам занятий и нарушениям учебного процесса.

Основной задачей платформы «Сферум» является помощь педагогическому работнику в организации образовательной деятельности. Данный образовательный ресурс не заменяет традиционное образование, а дополняет его и делает более эффективным [3].

Вход в систему СФЕРУМ

Инструкция по работе с системой

Преимущества использования ИКОП «Сферум»

Документы и нормативно-правовые акты, регламентирующие использование коммуникационной платформы

[1] Постановление Правительства РФ от 13.07.2022 № 1241 «О федеральной государственной информационной системе «Моя школа» и внесении изменения в подпункт «а» пункта 2 Положения об инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме» (далее – Постановление Правительства РФ №1241);

[2] Паспорт национального проекта «Образование», утвержденный президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 № 16;

[3] Распоряжение Правительства РФ от 18.10.2023 N 2894-р «Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации образования, относящейся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации и признании утратившим силу распоряжения Правительства РФ от 02.12.2021 N 3427-р»;

[4] Федеральный закон от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»;

[5] Письмо Минпросвещения России от 31.07.2023 N 04-423 «Об исполнении протокола» (вместе с «Методическими рекомендациями для педагогических работников образовательных организаций общего образования, образовательных организаций среднего профессионального образования, образовательных организаций дополнительного образования по использованию российского программного обеспечения при взаимодействии с обучающимися и их родителями (законными представителями)»);

[6] Письмо Минпросвещения России от 22.02.2022 № 04-127 «О направлении методических рекомендаций»;

[7] Постановление Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678 «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

[8] Приказ ГБПОУ «ПТПИТ» от 29.03.2024 №60 «Об организации использования в образовательной деятельности информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум»

[9] Положение об использовании информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум» при осуществлении образовательной деятельности в ГБПОУ «ПТПИТ»

В ГБПОУ «ПТПИТ» прошел фото конкурс «Профессии будущего»

Как делают космические двигатели?

Об этом наши студенты узнали на деловом завтраке «МЫ ПРОФИ», который вели амбассадоры «Профессионалитета» в Калининграде.

На этот раз наши амбассадоры посмотрели трансляцию в уютной домашней обстановке в Перми. Амбассадоры-студенты Прибалтийского судостроительного техникума пригласили в гости инженера-технолога опытного конструкторского бюро «Факел» Анастасию Хабленко, которая поделилась опытом работы на таком важном для страны предприятии.

#Амбассадоры_Профессионалитета
#Профессионалитет
#Деловой_завтрак_МыПРОФИ
#ГодПедагогаНаставника

Юнармейцы ПТПИТ встретились с участником спец.операции из Перми

26 октября 2023 г. студенты юнармейского отряда «Юнармейцы ПТПИТ» встретились с участником СВО, героем из Пермского танкового батальона, позывной «Темный».

Пойти навстречу мечте это прекрасно

Но при выборе профессии стоит быть реалистом. Чтобы опередить, какая из перспективных специальностей подходит именно вам, нужно пройти профориентацию.  В графическом дизайне много направлений работы.  Но каждая из этих сфер деятельности требует комплексного образования.

В октябре 28  школьников из  МАОУ «Школы дизайна Точка» приняли участие в профпробах. Положительные эмоции у детей вызывало большое количество творчества в графическом дизайне. Заинтересованность ребят в освоении новых знаний в этом направлении возросла. Школьники были очень увлечены процессом. Им хотелось узнать, как можно больше информации. Наши специалисты рассказали о современных технологиях работы и дали детям возможность почувствовать себя в роли графического дизайнера.

Педагогическая служба ПТПИТ « Доверие»