Задача  профессиональных образовательных учреждений — помочь ребятам найти востребованную специальность

Пройдет совсем немного времени, и школьникам придется выбирать свой путь в жизни. И путь этот начнется с перекрестка, от которого расходятся не 3, как в сказке, а 50 тыс. дорог — именно столько сейчас существует профессий. И очень важно не ошибиться в выборе пути. Ведь от этого выбора зависит очень многое: и материальный достаток, и круг общения, и интересы, и счастье в жизни. На наших классных часах школьники знакомятся с профессиями, которые востребованы на предприятиях машиностроительного комплекса.

Недаром говорят, что, выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу

Ежегодно студенты ГБПОУ «Пермского техникума промышленных и информационных технологий им. Б.Г.Изгагина» встречаются с представителями АО «ОДК-Пермские моторы».

День карьеры – это возможность:

• лично пообщаться с работодателями;
• выбрать место прохождения практики;
• принять участие в тренингах и мастер-классах проводимых представителями предприятия;
• получить консультацию от специалистов АО «ОДК_Пермские моторы»

Как выбрать профессию, чтобы работа в будущем была успешной и приносила удовлетворение? Где нужно учиться, чтобы получить желаемую профессию? Наверняка такие вопросы задают себе выпускники школ.

В нашем техникуме ребята могут себя попробовать в роли операторов станков с ЧПУ, познакомится с работой на универсальных токарных и фрезерных станках. Многие были приятно удивлены тому, что современный рабочий должен владеть навыками программирования, знать чертежные программы, уметь работать электронными измерительными приборами.

Мы готовим современных рабочих, для современных производств!

Школьники г. Перми продолжают знакомится с профессиями и специальностями в рамках проекта «Профессионалитет». Мастер-классы для школьников г. Перми и Пермского края дают возможность «погрузиться» в мир профессий.

Преподаватель техникума Цаплин А.С. познакомил ребят с токарным станком, продемонстрировал возможности станка, ответил на вопросы школьников.

54.01.20_ОПОП

54.01.20_Приложение 1_Учебный план_2021

54.01.20_Приложение 2_Рабочие программы

54.01.20_Приложение 3_Календарный план ВР

54.01.20_Приложение 3_Программа воспитания

54.01.20_Приложение 4_Программа ГИА

54.01.20_Кадры

15.02.08_ОПОП-П

15.02.08_Приложение 1_Учебный план_2020-21

15.02.08_Приложение 2_Рабочие программы

15.02.08_Приложение 3_Программа воспитания и Календарный план ВР

15.02.08_Приложение 4_Программа ГИА

15.02.08_Кадры

15.01.32_ОПОП_П

15.01.32_Приложение 1_Учебный план_2021

15.01.32_Приложение 2_Рабочие программы

15.01.32_Приложение 3_Календарный план ВР

15.01.32_Приложение 3_Программа воспитания

15.01.32_Приложение 4_Программы ГИА

15.01.32_Кадры

15.01.29_ОПОП

15.01.29_Приложение 1_Учебный план_2021

15.01.29_Приложение 2_Рабочие программы

15.01.29_Приложение 3_Календарный план ВР

15.01.29_Приложение 3_Программа воспитания

15.01.29_Приложение 4_Программа ГИА

15.01.29_Кадры

15.01.23_ОПОП-П

15.01.23_Приложение 1_Учебный план_2021

15.01.23_Приложение 2_Рабочие программы

15.01.23_Приложение 3_Календарный план ВР

15.01.23_Приложение 3_Программа воспитания

15.01.23_Приложение 4_Программа ГИА

15.01.23_Кадры