Archive for Январь 2021

Аккредитации мастерских

Аттестат прощадки Машинное обучение и большие данные

Аттестат площадка Разработка виртуальной и дополненной реальности

Отчет о проведении демонстрационных экзаменов в 2020 году

Отчет о проведении демонстрационных экзаменов в 2021 году (июнь)

Отчет о проведении демонстрационных экзаменов в 2021 году (декабрь)

Свидетельства экспертов

 

Программы Лота №3: Информационные и коммуникационные технологии

1. Программные решения для бизнеса

1. Дисциплины и модули основных профессиональных образовательных программ

ПМ.01 Обработка отраслевой информации

ПМ.02 Разработка , внедрение и апробация

ПМ.03 Сопровождение и продвижение прог.продукта

ПМ.04 Обеспечение проектной деятельности

2. Основные программы профессионального обучения

ПО 14995 Наладчик

ПО 16199 Оператор

ПО 64.1 Консультант в области развития цифровой грамотности населения 

3. Дополнительные профессиональные образовательные программы

ДПО Основы программирования на языке Java 

ДПО Frontend (Javascript) 

ДПО SQL 

ДПО Основые алгоритмизации программирования

4. Дополнительные программы профессиональной переподготовки

ДПП Frontend (JavaScript)

ДПП Основы программирования на языке Java

ДПП «SQL»

5. Дополнительные образовательные программы

ДО Программные решения для бизнеса

ДО Основы программирования на языках высокого уровня 

ДО Цифровые устройства вычислительной техники

2. ИТ-решения для бизнеса на платформе «1С: Предприятие 8»

1. Дисциплины и модули основных профессиональных образовательных программ

ПМ.01 Обработка отраслевой информации

ПМ.02 Разработка , внедрение и апробация

ПМ.03 Сопровождение и продвижение прог.продукта

ПМ.04 Обеспечение проектной деятельности

2. Основные программы профессионального обучения

ПО 64.1 Консультант в области развития цифровой грамотности населения 

ПО 15349 Обработчик справочного и информационного материала 

3. Дополнительные профессиональные образовательные программы

ДПО Разработка и тестирование программных решений «1С:Предприятие 8» 

ДПО Складская логистика для начинающих

ДПО Введение в 1С Бухгалтерию 

ДПО Кадровый документооборот 

ДПО 1С (конфигурирование и администрирование) 

ДПО 1С (программирование) 

4. Дополнительные программы профессиональной переподготовки

ДПП 1С (конфигурирование и администрирование)

ДПП Введение в 1С бухгалтерию

ДПП Разработка и тестирование программных решений «1С предприятие 8»

5. Дополнительные образовательные программы

ДО Введение в 1С 

3. Разработка виртуальной и дополненной реальности

1. Дисциплины и модули основных профессиональных образовательных программ

ПМ.01 Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов промышленной продукции, предметно-пространственных комплексов

ПМ.02 Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов в материале

2. Основные программы профессионального обучения

ПО 12565 Исполнитель художетсвенно-оформительских работ 

ПО 13488 Макетчик художетсвенных макетов 

3. Дополнительные профессиональные образовательные программы

ДПО Разработка приложений для виртуальной реальности 

ДПО Виртуальная реальность в образовании 

4. Дополнительные программы профессиональной переподготовки

ДПП Художник — оформитель

ДПП Виртуальная реальность в образовании

ДПП Проектирование и создание художественных макетов

5. Дополнительные образовательные программы

ДО Из развлечения — в проект 

4. Машинное обучение и большие данные

1. Дисциплины и модули основных профессиональных образовательных программ

ПМ.01 Ввод и обработка цифровой информации

ПМ.02 Хранение, передача и публикация информации

2. Основные программы профессионального обучения

ПО 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин 

ПО 64.1 Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор) 

ПО 15349 Обработчик справочного и информационного материала 

ПО 14995 Наладчик технологического оборудования 

3. Дополнительные профессиональные образовательные программы

ДПО Разработка экспертных систем комплексного оценивания сложных многомерных объектов 

ДПО Интеллектуальные технологии анализа данных 

4. Дополнительные программы профессиональной переподготовки

ДПП 15349 Обработчик справочного и информационного материала

ДПП 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

ДПП Основы статистического и динамического HTML

ДПП Разработка экспертных систем комплексного оценивания сложных многомерных объектов

ДПП 64.1 Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)

ДПП 14995 Наладчик технологического оборудования

5. Дополнительные образовательные программы

ДО Что такое Big Data и где применяется 

5. Веб-дизайн и разработка

1. Дисциплины и модули основных профессиональных образовательных программ

ПМ.01 Разработка художественно-конструк проектов

ПМ.02 Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов

Программа междисциплинарного курса Техкологии создания и сопровождения сайтов

2. Основные программы профессионального обучения

ПО 12565 Исполнитель художественно-оформительских работ 

ПО 13488 Макетчик художественных макетов 

3. Дополнительные профессиональные образовательные программы

ДПО «Frontend (Javascript»»Разработка web-приложений на основе Java»

ДПО «Frontend (Javascript» 

ДПО «Разработка web-приложений на основе Java» 

4. Дополнительные программы профессиональной переподготовки

ДПП Основы статистического и динамического HTML

ДПП СОЗДАНИЕ ВЕБ-ПРОЕКТОВ С AR И VR

ДПП Технологии создания и сопровождение сайтов

ДПП Frontend (JavaScript)

ДПП Основы программирования на языке Java

5. Дополнительные образовательные программы

ДО Сделай сам! 

Об информационном взаимодействии

В целях проведения скоординированной информационной политики,нацеленной на повышение информированности граждан и различных целевых групп о развитии образования, и о новых возможностях, открываемых системой образования, Департамент международного сотрудничества и связей с общественностью усиливает работу с популярными у сообщества каналами коммуникации, включая социальные сети и мессенджеры.

Информируем, что Минпросвещения Росси ведет более 20 аккаунтов в социальных сетях и мессенджеров, среди которых телеграмм-канал «Большая перемена», доступный по ссылке t.me/bpshkola, где публикуется на регулярной основе информация о принимаемых мерах и решениях Министерства, о ключевых событиях в ситеме образования, а также информация,имеющая высокую социальную значимость для граждан.

Несмотря на тяжелые времена в общежитии: г. Пермь ул. Рабоче –Крестьянская,2 кипит жизнь

Не успел начаться учебный год, как  пришел в гости старый новый год, прощание с прошлым годом .  В общежитии 13 января день начался с просмотра фильма  «гринвич», где ребята в домашней обстановке почувствовали себя детьми и еще раз пережили запах празднования нового года,

А затем поиграли в 12 записок в сопровождении деда мороза

Всероссийский конкурс «Кино по-настоящему»

ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении всероссийского конкурса «Кино по-настоящему» I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок проведения всероссийского конкурса видеороликов «Кино по-настоящему» (далее — Конкурс). 1.2. Конкурс проводится командой «Молодёжки ОНФ» в рамках Международного дня кино. 1.3. Конкурс проводится «Молодёжкой ОНФ» при участии представителей ФГУП «Киноконцерн «Мосфильм».
II. Цели и задачи
2.1. Основными целями проведения Акции являются: — Привлечение внимания к Российскому кинематографу; — Закрепление и углубление знаний о мире кино; — Духовно-нравственное воспитание молодёжи; — Организация творческого досуга. 2.2. Задачи проведения Акции: — Развитие медиа культуры, сохранение и преумножение культурных, духовно-нравственных ценностей в современном информационном
пространстве;
— Содействие развитию активной гражданской позиции и социальной инициативы в условиях организации социально-значимого досуга; — Совершенствование навыков в создании тематических видеороликов, пропаганда творческой, позитивно-направленной деятельности среди
молодёжи;
— Развитие творческого потенциала, эстетического вкуса, творческого подхода к решению поставленных задач.
III. Сроки проведения
3.1. Сроки проведения Конкурса: с 28.12.2020 по 18.02.2020. 3.2. Итоги Конкурса будут подведены не позднее «26» февраля 2021 года.
IV. Условия Конкурса
4.1. В Конкурсе могут принять участие лица от 14 до 35 лет, отправившие работу и анкету участника на электронную почту , заполнив анкету участника и загрузив ее и ссылку на свою работу, загруженную на youtube. В теме письма необходимо указать выбранную
тематику.
kinokonkurs@onf.ru
4.2. В рамках Конкурса участникам предлагается представить на оценку Конкурсного Жюри видеоролики, посвященные установленной тематике Конкурса. 4.3. Тематика Конкурса: — «Добро по-настоящему»; — «Семья – это важно»; — «Герои нашего времени»; — «Помогать по совести»; — «Команда мечты». 4.4. Участники Конкурса самостоятельно выбирают тематику видеоролика, исходя из предложенных Организаторами. 4.5. Выбор жанра видеоролика остаётся за участниками Конкурса. 4.6. Задача участников: — как можно точнее передать характер выбранной темы; — всесторонне раскрыть смысл своей картины; — учесть значение дальнейшего практического применения видеоматериала с целью создания позитивного фона в молодёжной среде. 4.7. Видеоролики, соответствующие обязательным требованиям, установленным настоящим Положением, будут рассмотрены Конкурсным Жюри. 4.8. Конкурсное Жюри определяет победителя Конкурса и двух призеров, которые награждаются призами и памятными подарками от организаторов и партнеров Конкурса. 4.9. От одного участника на рассмотрение Конкурсного Жюри принимается только 1 (Один) видеоролик.
V. Требования к конкурсным видеороликам 5.1. Продолжительность видеоролика должна составлять не более 15 (Пятнадцати) минут. 5.2. Минимальное разрешение видеоролика – FullHD 1920px X 1080px. 5.3. Окончательный вариант смонтированного видеоролика сохраняется в форматах — .mp4, .mov, .avi . 5.4. К участию в Конкурсе принимаются только завершенные оригинальные произведения, отвечающие его целям и задачам. 5.5. На конкурс не принимаются: — видеоролики рекламного характера; — видеоролики, оскорбляющие достоинство и чувства других людей; — видеоролики, не раскрывающие тему Конкурса. 5.6. Конкурсная работа должна быть выполнена самостоятельно.
Использование уже имеющегося в интернете материала запрещается. При этом участие автора в сюжете/ах видеоролика необязательно. 5.7. Для снятия видеоролика можно использоваться любые необходимые вспомогательные материалы. Разрешено использование специальных программ и инструментов при съёмке и самостоятельном монтаже видеоролика.
VI. Критерии оценки 6.1. Конкурсное Жюри даёт оценку видеороликам, которая осуществляется по следующим критериям: — соответствие работы заявленной теме; — креативность видеоролика (новизна, оригинальность, гибкость мышления); — информативность видеоролика; — качество видеосъёмки, с точки зрения операторской работы; — уровень владения специальными средствами видеомонтажа; — эстетичность работы.

Анкета участника. Кино по-настоящему

Молодые профессионалы ПТПИТ

Молодые профессионалы ПТПИТ

25.12.2020 в Пермском техникуме промышленных и информационных технологий им. Б.Г.Изгагина состоялся конкурс профессионального мастерства по курсу «Системы автоматизированного проектирования конструкций машин и оборудования» среди обучающихся 2-3 курса.

Одно нажатие клавиши – и начинается изготовление сложнейшей детали. С огромной скоростью вращается заготовка, а резец станка с невероятной точностью формирует будущий элемент высокотехнологичного изделия. Кто-то решит, что этот процесс происходит на крупном предприятии под руководством опытных инженеров, но мы сейчас находимся в учебной аудитории ПТПИТ, а на экране монитора – конкурсные работы победителей конкурса профессионального мастерства. Высокий уровень подготовки продемонстрировали все участники. Проекты, созданные ими в приложении Siemens NX, абсолютно реальны и могут быть воплощены в металле на технологической линии.

Среди обучающихся 2 курса победителем конкурса стал Ознобишин Владимир – группа 19Н1, второе место занял Мазеин Илья – группа 19Н1, третье место занял Петров Андрей – группа 19О1.

Среди обучающихся 3 курса победителем конкурса стал Деменев Константин – группа 18О2, второе место занял Косых Евгений – группа 18Н2, третье место занял Мустафин Максим – группа 18О1.

Поздравляем ребят с успешным выступлением!

 

Всем участникам конкурса желаем успеха и достижения новых высот в освоении профессии. Удачи вам, дорогие друзья!

Декадник общественно-правовых дисциплин.

25 декабря 2020 года в ГБПОУ «Пермский техникум промышленных и информационных технологий им.Б.Г.Изгагина» завершился декадник общественно-правовых дисциплин. В рамках мероприятий декадника преподаватели ОБЖ, педагог-психолог и кураторы учебных групп провели занятия и классные часы по противодействию идеологии терроризма.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематикой занятий были требования руководящих документов по противодействию распространения идей терроризма и экстремизма в молодежной среде, современные формы проявления терроризма, меры ответственности за террористическую и экстремистскую деятельность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Особое внимание было обращено мерам предосторожности и бдительности при обнаружении подозрительных предметов похожих на взрывоопасные, поведению в ситуации, когда вы стали жертвами теракта.

План мероприятий декадника выполнен, но работа по формированию стойкого неприятия идеологии терроризма продолжается.